Retrouvez dans le document joint une approche de l’eco-conception et du co-design. C’est une étude à postériori sur un système existant mettant en perspective l’utilisation d’outils et langage de modélisation adaptée.
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Pédagogie
Des réflections sur la pédagogie.
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Co-design et empreinte carbone
3 mai 2009, par olrin -
Les centres d’interêts
14 novembre 2004, par Philippe AviCe fichier powerpoint (ppt) fait la synthèse de l’énorme travail réalisé à Versailles :
SÉMINAIRE ELECTROTECHNIQUE NOVEMBRE 2001
Il a été synthétisé par Félix SMEYERS, IA-IPR STI Dijon. -
Planche pédagogique ouvre portail FAAC
11 décembre 2003, par Molines BernardFAAC ouvre portail S-SI
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Projet EPS - La notion de procédé
2 juillet 2003, par Philippe Aviprocédés performances matières d’œuvre
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Centre d’interêt
30 juin 2003, par Valliamée Jean Luccentre interêt méthodologique pédagogiques inductives
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Stratégie pédagogique Bac GET
7 avril 2003, par Canat Pierrestratégie pédagogique électrotechnique automatisme
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Planche pédagogique du système de levage
24 mars 2003, par Hoareau Jean Pierre, Philippe Avisystème
didactique
pluridisciplinaire
homothétie
grue
portique -
Séminaire electrotechnique Novembre 2001
18 mars 2003, par Philippe AviRessources pédagogiques